省招考中心6月14日發(fā)出通知，2024年我省繼續(xù)實(shí)施優(yōu)秀教師定向培養(yǎng)（以下簡(jiǎn)稱優(yōu)師專項(xiàng)）計(jì)劃。

國(guó)家優(yōu)師專項(xiàng)由6所教育部部屬師范大學(xué)面向定向縣所在省份，重點(diǎn)招收培養(yǎng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等專業(yè)師范生。部屬師范大學(xué)根據(jù)教育部?jī)?yōu)師專項(xiàng)分省分校計(jì)劃安排建議，編制學(xué)校2024年優(yōu)師專項(xiàng)分省分專業(yè)招生計(jì)劃。參加我省2024年普通高校招生統(tǒng)一考試的考生，均可報(bào)考。

地方優(yōu)師專項(xiàng)由山西公費(fèi)師范生（培養(yǎng)）院校承擔(dān)培養(yǎng)任務(wù)，我省每年安排一定數(shù)量本科招生計(jì)劃，由山西師范大學(xué)、太原師范學(xué)院、忻州師范學(xué)院共同承擔(dān)優(yōu)師專項(xiàng)計(jì)劃師范生招生及培養(yǎng)任務(wù)。報(bào)考地方優(yōu)師專項(xiàng)計(jì)劃的考生須為定向縣所在市生源，均須參加當(dāng)年全國(guó)統(tǒng)一高考。定向縣區(qū)域?yàn)槿?2個(gè)縣（區(qū)）。具有上述報(bào)考條件的考生，于高考成績(jī)公布后在山西招生考試網(wǎng)（www.sxkszx.cn）網(wǎng)上填報(bào)志愿。

優(yōu)師專項(xiàng)采取在校學(xué)習(xí)期間免除學(xué)費(fèi)、免繳住宿費(fèi)并補(bǔ)助生活費(fèi)的方式，為中小學(xué)校定向培養(yǎng)一批優(yōu)秀教師。報(bào)考優(yōu)師專項(xiàng)的考生，實(shí)行單列志愿、單獨(dú)劃線，在本科提前批次錄取，錄取分?jǐn)?shù)原則上不低于招生學(xué)校普通類招生所在批次錄取控制分?jǐn)?shù)線。

其中，國(guó)家優(yōu)師專項(xiàng)計(jì)劃安排在提前本科第一批定向志愿批次錄取，高校同批次內(nèi)生源不足時(shí)，通過(guò)多次公開(kāi)征集志愿等措施完成招生任務(wù)；國(guó)家優(yōu)師專項(xiàng)師范生在錄取后、獲得入學(xué)通知書前，須與培養(yǎng)學(xué)校和省級(jí)教育行政部門、鄉(xiāng)村振興工作部門簽訂協(xié)議，對(duì)拒簽協(xié)議的錄取學(xué)生，有關(guān)高校應(yīng)取消其優(yōu)師專項(xiàng)錄取資格；國(guó)家優(yōu)師專項(xiàng)師范生承諾畢業(yè)后到我省定向縣（36個(gè)原集中連片特殊困難地區(qū)和國(guó)家級(jí)扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)縣）的中小學(xué)履約任教6年。地方優(yōu)師專項(xiàng)計(jì)劃安排在提前本科第二批定向志愿批次錄??；錄取按照定向縣生源優(yōu)先原則，先參照定向縣生源報(bào)考考生分?jǐn)?shù)，由高到低錄取，生源不足時(shí)，參照定向縣所在市生源報(bào)考考生分?jǐn)?shù)，由高到低錄取，并通過(guò)多次公開(kāi)征集志愿等措施，完成招生任務(wù)；地方優(yōu)師專項(xiàng)計(jì)劃考生在錄取后、獲得入學(xué)通知書前，須與培養(yǎng)學(xué)校、生源所在地市級(jí)教育行政部門及所屬定向縣教育行政部門、生源所在地市級(jí)鄉(xiāng)村振興工作部門簽訂協(xié)議，承諾畢業(yè)后到報(bào)考定向縣中小學(xué)履約任教6年，對(duì)拒簽協(xié)議的錄取學(xué)生，有關(guān)高校應(yīng)取消其優(yōu)師專項(xiàng)計(jì)劃錄取資格。

優(yōu)師專項(xiàng)計(jì)劃考生錄取后，戶籍仍保留在原戶籍所在地，畢業(yè)后可按有關(guān)規(guī)定遷入定向就業(yè)所在地區(qū)。錄取時(shí)生源所在縣（區(qū)）以高考電子檔案中戶口所在地為準(zhǔn)。優(yōu)師專項(xiàng)師范生畢業(yè)時(shí)可參照師范生公費(fèi)教育相關(guān)政策，免國(guó)家中小學(xué)教師資格考試認(rèn)定取得中小學(xué)教師資格；畢業(yè)前及在協(xié)議規(guī)定服務(wù)期內(nèi)，不得報(bào)考全日制研究生，鼓勵(lì)報(bào)考非全日制研究生；畢業(yè)后按照協(xié)議約定回定向縣中小學(xué)就業(yè)，違約的將追究違約責(zé)任，違約記錄將歸入個(gè)人人事檔案，納入社會(huì)信用體系。（李林霞）